罗甸县中等职业学校分数线、专业有哪些？

罗甸县中等职业学校分数线、专业有哪些？

罗甸县中等职业学校分数线

按照分数从高分到低分录取。

贵州省五年制（3+2）大专录取分数线：

五年制高职院校招收参加贵州省初中学生学业水平考试的应届初中毕业生，且考试成绩须达到当年五年制高职最低分数控制线以上，按招生计划择优录取。

罗甸县中等职业学校招生专业

罗甸县中等职业学校专业介绍

罗甸县中等职业学校电子电器运用与维修

电子电器专业包含：电子技术专业、计算机专业、数控技术专业

电子电器运用与维修专业培养目标

计算机方向

一、思想道德培养目标

培养具有乐观向上积极的人生态度、优秀的个性品质、健康的心理、文明的行为习惯。

二、职业行为习惯养成目标

培养学生养成良好的职业行为习惯。具有能协调人际关系的文化素质修养；能勇于克服困难的心理素质；能适应艰苦工作需要的身体素质；能不断进行创新的业务素质。做到“出外讲公德，在家讲孝敬，学习讲勤奋，相互讲团结，课堂守纪律，相处讲诚信，遇事讲礼让，做事有恒心，就业讲敬业”，成为家庭、企业、社会受欢迎的人才。

三、专业技能训练目标

主要培养学生熟练掌握常用工具、办公处理软件、办公设备的使用，掌握计算机系统安装及维护，懂得网络基础应用。毕业后能从事办公自动化处理工作及计算机系统维护。获得一项中级以上计算机文字处理技能证书。

电子技术方向

一、思想道德培养目标

培养具有乐观向上积极的人生态度、优秀的个性品质、健康的心理、文明的行为习惯。

二、职业行为习惯养成目标

培养学生养成良好的职业行为习惯。具有能协调人际关系的文化素质修养；能勇于克服困难的心理素质；能适应艰苦工作需要的身体素质；能不断进行创新的业务素质。做到“出外讲公德，在家讲孝敬，学习讲勤奋，相互讲团结，课堂守纪律，相处讲诚信，遇事讲礼让，做事有恒心，就业讲敬业”，成为家庭、企业、社会受欢迎的人才。

三、专业技能训练目标

培养专业技能娴熟，能在电子整机生产、服务和管理第一线工作的电子设备的装配、调试与维修及电气设备的安装与维修的初、中级技能型人才。

主要获得技能证书：

一、中级电子产品装接工

二、家用电子产品中级调试与维修工

三、中级维修电工

数控技术方向

一、思想道德培养目标

培养具有乐观向上积极的人生态度、优秀的个性品质、健康的心理、文明的行为习惯。

二、职业行为习惯养成目标