贵州省轻工职业技术学院计算机应用技术专业到底好不好?开设了哪些课程

初中毕业上技校怎么选择？有些初中学校成绩不好的学子，在快毕业之际，就会考虑选择技校等问题，不同学子都有着不同的想法和兴趣，因而选择就读学校或者专业也是不同的。其中贵州省轻工职业技术学院是当前众多中职学校中，很受初中毕业生比较看好的一所中职学校，但对于不了解该校的学生来说，可能选择时会有一些疑虑，下面老师整理了贵州省轻工职业技术学院计算机应用技术专业到底好不好?开设了哪些课程，希望对于有一定的帮助~

贵州省轻工职业技术学院计算机应用技术专业介绍：

计算机应用技术专业 1．招生对象与学制 招收普通初中毕业生，学制五年，毕业生具有大学专科学历和几项相关职业资格证书。 招生普通高中毕业生或中职毕业生，学制三年，毕业生具有大学专科学历和几项相关职业资格证书。 2．培养目标与业务范围 （1）培养目标：本专业培养与当前西部大开发和省内经济发展相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，在具备扎实的基础理论和专业知识的基础上，掌握计算机操作的基本能力和专业技能，具有良好的职业道德和创业精神，并能获取“双证”的实用型、应用型高级技术人才。毕业生学历相当于大学专科文化层次。 （2）业务范围：本专业毕业生主要面向计算机产业（公司），制造业（企业）和国家机关等企事业单位，主要从事计算机Intranet（企业网）和Internet（国际互联网）的规划、设计、实施、应用及管理和维护工作，能够胜任计算机管理、软件开发、计算机设备的管理及维护、计算机操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。 3．专业基本要求 （1）具备大学生应有的思想品德、完善的人格和良好的职业道德；热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；敢于探索进取，有较强的上进心和事业心；敬业爱岗，勤奋好学，团结协作，遵纪守法；具有较强的适应能力和创新精神。 （2）有扎实的基础理论知识，有较强的自学能力，能收集处理使用各种信息，快速更新知识；具有较强的专业基础知识和专业知识，能在工作实践中不断提高专业技术水平，能及时捕捉本专业新技术、新知识，了解该领域发展动态和方向；具有较强的实践技能，具备分析和解决本专业实际问题的能力，具备计算机及网络的组建和操作能力，能应用计算机解决一定的实际问题；具备本专业所需简单的制图和设计能力；具有一定的生产管理和技术管理能力；要求英语过三级，具有一定阅读和翻译本专业外文资料的能力。 4．知识结构 （1）文化基础知识 具有大专层次的文化基础知识。主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用基础、体育、美育等基础知识。 （2）专业知识 掌握线性代数、概率论、离散数学等、电工学、电子技术等专业基础理论知识； 掌握计算机组成原理、计算机系统结构、微机接口技术与汇编语言为主的计算机硬件知识。 掌握以Pascal语言、C++语言、Java语言、Visual . Net技术、HTML、ASP、JSP、XML、UML建模方法为主的面向对象（OOP）程序设计方面的高级语言。 掌握微型计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识。 掌握计算机网络原理及其应用并具有组建局域网和广域网的能力，掌握Internet（互联网）和Intranet（企业网）的使用方法，具有多媒体技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识、具有运用新知识新技术的能力。 了解本专业学科技术现状及其发展趋势。 （3）专业互补性知识 了解人口、法律、资源与环境等方面的知识； 了解创业、立业与就业政策等方面的知识； 了解财会原理、成本核算、市场营销、企业管理等方面的知识。

贵州省轻工职业技术学院简介

贵州省轻工职业技术学院2004年2月经贵州省人民政府批准成立，隶属于贵州省教育厅，占地1000亩，规划建筑面积39万平方米，校园坐落在贵州省花溪大学城，是一所以举办高职教育为主，同时举办中等职业教育、职前职后培训，集工程技术、信息技术、工艺美术、经济管理、旅游服务等为一体的全日制综合性高等职业技术院校。现设有七系三部、开设44个专业，在校高职学生达万人。学院办学理念先进、办学特色鲜明、校园环境优美、专业覆盖面广，实习实训条件优良，毕业生就业率高。学院师资力量雄厚，共有校内外专兼职教师526名；其中，有全国优秀教师、教育部高职高专专业教学指导委员会委员、中国陶瓷设计艺术大师等13人；教授、副教授等高级职称的占37.2%；博士、硕士学位的占24.3%，“双师”素质教师占56.4%，已形成一支特色鲜明的职教师资队伍。学院与贵安新区、贵安各产业园区及贵州省茅台、北京天禄源、中航博亚、宁波远望谷等省内外上百余家知名企业共建校企合作平台，与天津职业技术师范大学、台湾建国科技大学等境内外名校有交换生协议，与加拿大堪纳多文理学院、公立圣克莱尔学院实施国际教育合作。

办学性质：公办；学院代码：13818；办学层次：高等职业教育；办学类型：普通高等教育。