贵阳市航洋动漫职业学校分数线、专业有哪些？

贵阳市航洋动漫职业学校分数线、专业有哪些？

贵阳市航洋动漫职业学校分数线：

按照分数从高分到低分录取。

贵州省五年制（3+2）大专录取分数线：

五年制高职院校招收参加贵州省初中学生学业水平考试的应届初中毕业生，且考试成绩须达到当年五年制高职最低分数控制线以上，按招生计划择优录取。

贵阳市航洋动漫职业学校专业介绍

贵阳市中新动漫学校计算机平面设计

培养方向：平面广告设计、UI设计、网页设计、淘宝美工、商业活动创意与实施、产品设计、包装设计、LOGO设计、企业形象设计、店铺陈列设计等。

就业方向：平面设计师、电脑美工、美术编辑、版面设计师、网页美工员、网页动画设计员、电子图象处理员、平版晒版员、等。

贵阳市航洋动漫职业学校具制作技术

培养模具设计与制造的高级应用型技术人才，毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的设计与制造，模具装配与调试、模具企业经营与管理工作。 主要课程有：机械制图、机械设计与基础、冷冲模设计与制造、注塑模设计与制造、数控技术与编程、模具加工机械、电工与电子技术、液压与气动传动、金属切削原理、机械CAD/CAM等。

贵阳市航洋动漫职业学校美术绘画班

一、专业设置

目标定位

我校美术绘画专业为实用性美术绘画专业，在专业开设之初就进行了广泛的市场调研，在进行跟踪调查分析后形成了：现在社会人们总体生活水平上升，对有关“美”的设计，创造和追求越来越强，人们的精神文化生活水平与欣赏水平越来越高。美术绘画所创造的“美”为越来越广的基本性精神需求。我校美术专业也因此开办得有声有色。本专业在各企业专家和专业建设指导委员会的建设和执导下，制定了三年制详细的专业发展规划，定位准确，职业岗位明确。

本专业培养目标：实用性美术绘画专业初、中级人材。本专业培养具备实用美术绘画与艺术设计、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的初、中级专门人才。并为高校需送合格的人材。

本专业业务培养要求：本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具有一定绘画创作与工艺制作的基本能力和具有一定的审美鉴赏能力：为培养具备广告学理论与技能、能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的初、中级专门人才。并可为高职高院及本科院校需送绘画和艺术设计人才。

专业名称

本专业根据教育部颁发的《中等职业学校专业目录》注册规范名称为“美术绘画专业”，专业代码为142100

专业结构

本专业设置较为合理，形成了以美术绘画专业为主干专业，更可以为我们学校的电脑平面设计，印刷，美容，服装等专业作为基础性学科。形成了与美术有关的专业集群。作为美术绘画专业在装饰美工，工艺画制作，会展设计，广告设计，及色彩搭配师的培养上有着自己独有的特色。

二、教育教学

教学文件

本专业自开办以来，依照《美术绘画专业教学大纲》制定了实施性专业教学计划，专业教学计划经专业建设指导委员会进行审核论证修订，已具有良好的实施性，能很好的指导教学。本专业所开设的课程都依照中职学校的实际情况和要求制定了教学大纲，并制定了专业实践技能考核标准。专业自开办以来，我们能根据社会经济发展及学校的其它专业的发展情况作出自己的课程开设变化，在学生的升学上也发生了变化，由原来的适应就业与高考到现在的就业与对口升学的转变，我们瞄准的是专业的适应性、实用性及学生的发展性。

本专业的学生根据自己在专业中的学习情况，在第五、六二个学期进行选择实习与对口升学。无论实习与升学我们都有全程专职老师指导。

教学内容

在专业教学过程中我们在专业委员会的指导下，根据我校实际情况制订了具体可行的对接职业岗位的教学内容，在教学中理论与实践相结合，教学内容与教学任务、完成教学作品相联系，每一教学模块式课程结束都会有相应的作品展出。

德育工作

本专业不仅重视美育工作，更注重在美术教学中渗透爱国主义教育,让学生的“人格长城”中多一份中华情,报国心。如在教授学生学习欣赏中国画这些课时,我们告诉同学们,中国画是中国传统的绘画,只有中国才有的,这个画种用笔、墨、纸、砚及绘画技巧方面都很特殊,使世界各国的爱好者争相学习。我还通过欣赏徐悲鸿、张大千、齐白石等世界知名大画家的作品,让学生了解其价值,激发学生热爱中华民族的传统文化,产生作为一名中国人的自豪感。又如,在进行了敦煌石窟艺术的专题欣赏课时我运用多媒体制作课件,展示了丝绸之路上这颗璀璨明珠的独特地理环境和相关人文知识,并着重介绍了莫高窟艺术,同时向学生讲述了藏经洞的发现和大批文物被掳海外的伤心史和王道士变卖敦煌文物的卑劣行为,这一切引起了学生们强烈的愤慨,而清政府腐败无能,对大量宝物保护的不力,也使他们懂得了落后就要挨打、受欺的道理。